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看不懂地方，他就问话。
恭亲王折子題目是：《拟选学童出洋学艺折》。
该折子是由李鸿章起稿，丁日昌会衔，李国楼参与探讨，后以总理府衙门名义报给皇上奏折。
陈条一同向朝廷阐述了三点向发达国家派遣公立留学生好处：
一是知道海外情形，可以掌握西方列强思想。
二是可以深入学习舆图、算法、步天、测海、造船、制发方法。
三是欧洲各国擅长之技，大清皆能谙练，然后可以学以自用，进而达到以夷制夷目。
后写道：近年來，设局、制造、开馆、教习，凡洋人擅长之技，大清颇知究心，须经费均蒙谕旨准拨，亦以志必成，虽难不惮，虽费不惜，日积月累，成效渐有可观，兹拟选带聪颖子弟赴外国厮业事，虽稍异意，实相同。
接下來便是恭亲王和李国楼对同治皇帝答辩，诉说国家派遣公立留学生好处，灌足蜜糖说得千好万好，李国楼嘴巴比恭亲王油滑许多，他有留洋经历，也有收买洋人实际操作经验，虽然沒有说到哄骗洋妞上面，但从他嘴里说出事，都是大清完胜洋人，把他法租界赢得拳击比赛事也搬出來说了，压力、痛苦、命悬一线，都后一刻爆发。
上一次同治皇帝已经领教了李国楼滔滔不绝嘴皮子功夫，这一次又听得津津有味。
翁同龢对于把聪颖学子送到西方国家去，心里是不认同，原本也很抗拒，但看见李国楼学有所成，又需要李国楼合作办《武堂》，就沒有像往常一样和恭亲王辩论个你死我活，难得不和“鬼子六”吵架，坐杌凳上，倾听李国楼演讲。
恭亲王心里舒坦，终于又有一位得力同盟军，他左膀右臂，一位是李鸿章，另一位是文祥，但文祥身体不好，年事已高，怕是不能长久处于军机处，他已有濒临危险危机感，李国楼突然降临，超出了他原本构想，能让理学大师翁同龢闭口不言机会千载难逢。
同治皇帝原本來上书房是想露个脸，拿着上书房大臣折子，随便敷衍几句，早结束就去游玩去了，沒想到被李国楼接过话題，然后给吸引住了，一条条解释给他听，清晰了解了《拟选学童出洋学艺折》内容。
“嗯，赏一碗马奶汁。”同治皇帝盘腿坐榻上，一面喝茶，一面继续翻看折子，已经把游玩心收拢住了，过了一会儿，说道：“恭亲王，你奏折很及时，依朕看，先国内招收聪颖学童，先培养起來，你说需要先国内培训多少时间才能出国呢！”
恭亲王说道：“启禀皇上，京师同文馆已有一批学童可以派往国外，但人员太少，只有几个学童有能力出国留洋，其他学童至少也要二年，除了教习学童必须掌握基础外语，还要教会学童自理能力，再有英国、法国、俄国、美国领事馆做好接待，寻找可以接受这些学童寄宿学校，做到让这些学童能够心无旁贷学好知识，以后能为大清做贡献！”
同治皇帝锁紧眉头，说道：“法国、俄国，如今和大清关系正处于冷冻期，万一他们不肯接收那些留学生呢！”
李国楼回道：“主子，应该不会，这种公派留学生是相互派遣性质，法国人、俄国人也想多了解我们大清国，他们也盼望就机会让留学生來我国留学，正所谓知己知彼，百战不殆，要了解敌人，就要打入敌人心脏里，双方想法都是一样，万一发生不接纳我国留学生，也是一时，要不了多久，洋人为了利益又会和我国交流，就像英国人一样，变成我们大清好朋友之一，利益面前沒有永远敌人，也沒有永远朋友，主子大可不必忧虑，奴才一定会把差事办得漂亮！”
同治皇帝看了眼默不作声翁同龢，知道翁同龢不反对说，已算难得，也沒有询问翁同龢意见，说道：“嗯······那就留中不发，恭亲王，你先去办吧，等朕下个月亲政了，会给你一个批文！”
聪明人有聪明做法，同治皇帝认同了《拟选学童出洋学艺折》，但留中不发，不愿意朝堂上來个大谈论，圣断独裁，有了圣意已绝气魄。
“皇上圣明。”恭亲王、李国楼翻身大拜，上书房好处突显出來，两人配合无肩，左右夹攻，一个多时辰答辩就让同治皇帝站洋务派一边，旁边一名清流派首脑，吭都不吭一声。
同治皇帝开始看起翁同龢折子，很满意李国楼今天表现，由人加入上书房，死气沉沉气象为之，看了个起头，又是一阵惊喜，翁同龢折子是说重整编京畿地区六军防务，股肱之臣果然了解朕心，先让八旗成为精兵，这才是奴才该有觉悟。
同治皇帝提起笔，书写朱批，大加褒奖了几句翁同龢，随即说道：“翁同龢，你折子，朕准了，先转入总理府衙门讨论，有个章程了，后天早朝，让太后娘娘裁决！”
抓住军权就是额娘教会他，京畿地区六军防务对于同治皇帝就是重中之重，今儿他挺高兴，三位上书房大臣所上折子，都是大喜事，让他有继续批阅折子耐心，
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看不懂地方，他就问话。
恭亲王折子題目是：《拟选学童出洋学艺折》。
该折子是由李鸿章起稿，丁日昌会衔，李国楼参与探讨，后以总理府衙门名义报给皇上奏折。
陈条一同向朝廷阐述了三点向发达国家派遣公立留学生好处：
一是知道海外情形，可以掌握西方列强思想。
二是可以深入学习舆图、算法、步天、测海、造船、制发方法。
三是欧洲各国擅长之技，大清皆能谙练，然后可以学以自用，进而达到以夷制夷目。
后写道：近年來，设局、制造、开馆、教习，凡洋人擅长之技，大清颇知究心，须经费均蒙谕旨准拨，亦以志必成，虽难不惮，虽费不惜，日积月累，成效渐有可观，兹拟选带聪颖子弟赴外国厮业事，虽稍异意，实相同。
接下來便是恭亲王和李国楼对同治皇帝答辩，诉说国家派遣公立留学生好处，灌足蜜糖说得千好万好，李国楼嘴巴比恭亲王油滑许多，他有留洋经历，也有收买洋人实际操作经验，虽然沒有说到哄骗洋妞上面，但从他嘴里说出事，都是大清完胜洋人，把他法租界赢得拳击比赛事也搬出來说了，压力、痛苦、命悬一线，都后一刻爆发。
上一次同治皇帝已经领教了李国楼滔滔不绝嘴皮子功夫，这一次又听得津津有味。
翁同龢对于把聪颖学子送到西方国家去，心里是不认同，原本也很抗拒，但看见李国楼学有所成，又需要李国楼合作办《武堂》，就沒有像往常一样和恭亲王辩论个你死我活，难得不和“鬼子六”吵架，坐杌凳上，倾听李国楼演讲。
恭亲王心里舒坦，终于又有一位得力同盟军，他左膀右臂，一位是李鸿章，另一位是文祥，但文祥身体不好，年事已高，怕是不能长久处于军机处，他已有濒临危险危机感，李国楼突然降临，超出了他原本构想，能让理学大师翁同龢闭口不言机会千载难逢。
同治皇帝原本來上书房是想露个脸，拿着上书房大臣折子，随便敷衍几句，早结束就去游玩去了，沒想到被李国楼接过话題，然后给吸引住了，一条条解释给他听，清晰了解了《拟选学童出洋学艺折》内容。
“嗯，赏一碗马奶汁。”同治皇帝盘腿坐榻上，一面喝茶，一面继续翻看折子，已经把游玩心收拢住了，过了一会儿，说道：“恭亲王，你奏折很及时，依朕看，先国内招收聪颖学童，先培养起來，你说需要先国内培训多少时间才能出国呢！”
恭亲王说道：“启禀皇上，京师同文馆已有一批学童可以派往国外，但人员太少，只有几个学童有能力出国留洋，其他学童至少也要二年，除了教习学童必须掌握基础外语，还要教会学童自理能力，再有英国、法国、俄国、美国领事馆做好接待，寻找可以接受这些学童寄宿学校，做到让这些学童能够心无旁贷学好知识，以后能为大清做贡献！”
同治皇帝锁紧眉头，说道：“法国、俄国，如今和大清关系正处于冷冻期，万一他们不肯接收那些留学生呢！”
李国楼回道：“主子，应该不会，这种公派留学生是相互派遣性质，法国人、俄国人也想多了解我们大清国，他们也盼望就机会让留学生來我国留学，正所谓知己知彼，百战不殆，要了解敌人，就要打入敌人心脏里，双方想法都是一样，万一发生不接纳我国留学生，也是一时，要不了多久，洋人为了利益又会和我国交流，就像英国人一样，变成我们大清好朋友之一，利益面前沒有永远敌人，也沒有永远朋友，主子大可不必忧虑，奴才一定会把差事办得漂亮！”
同治皇帝看了眼默不作声翁同龢，知道翁同龢不反对说，已算难得，也沒有询问翁同龢意见，说道：“嗯······那就留中不发，恭亲王，你先去办吧，等朕下个月亲政了，会给你一个批文！”
聪明人有聪明做法，同治皇帝认同了《拟选学童出洋学艺折》，但留中不发，不愿意朝堂上來个大谈论，圣断独裁，有了圣意已绝气魄。
“皇上圣明。”恭亲王、李国楼翻身大拜，上书房好处突显出來，两人配合无肩，左右夹攻，一个多时辰答辩就让同治皇帝站洋务派一边，旁边一名清流派首脑，吭都不吭一声。
同治皇帝开始看起翁同龢折子，很满意李国楼今天表现，由人加入上书房，死气沉沉气象为之，看了个起头，又是一阵惊喜，翁同龢折子是说重整编京畿地区六军防务，股肱之臣果然了解朕心，先让八旗成为精兵，这才是奴才该有觉悟。
同治皇帝提起笔，书写朱批，大加褒奖了几句翁同龢，随即说道：“翁同龢，你折子，朕准了，先转入总理府衙门讨论，有个章程了，后天早朝，让太后娘娘裁决！”
抓住军权就是额娘教会他，京畿地区六军防务对于同治皇帝就是重中之重，今儿他挺高兴，三位上书房大臣所上折子，都是大喜事，让他有继续批阅折子耐心，
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