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豆炖鸡、炒大白菜，还有番茄汤，刚刚出炉还散发着浓浓的香气。一群训练了几天早就肚子咕咕叫的士兵立即冲了上去，熟练地夹菜、盛饭，不出片刻就将桶里的东西扫了个一干二净。
大家谁也不说话，卖力地吃饭，只能听到咀嚼、筷子碰撞碗的声音。
二十分钟吃完了饭、喝完了汤，士兵们便在炊事员的督促下离开了位置，留给第二波。
从食堂门口挤出去，李虎子一打听得知今天晚上轮到他们队上文化课，想着吃饭后没啥事儿，与几个手下告别后，就拉着三个兄弟找了操场边上的树下坐下，趁着凉风，好好叙旧。
都是李虎子从苏北带过来的人，孙炳、陈岸生和张保财还是以李虎子为哥哥，以他为核心。不过在聊天的时候，李虎子发现陈岸生似乎和张保财有些不对付，也不知闹了啥矛盾、俩人说话总是犯冲。不过想着原本陈岸生性格就急躁，李虎子还是让他多照顾照顾年纪最小的张保财。
倒是张保财，给李虎子很大的惊讶。当初在码头干事的时候，张保财性格最胆小、文文静静，瘦瘦小小的像个读书人多过苦力。后来进了军营后，听说没少被人欺负，还是同队的陈岸生为他出了头，再加上时间慢慢转变，才渐渐无人欺负他。
可是两年后的现在，张保财虽然面相还是偏嫩，但是无论是与陈岸生对骂、还是与李虎子说话的口气，都已今非昔比、显得颇为自信甚至自傲。
言辞之间，更是向往军官的生活，发誓一定要当上队官。
李虎子说不上哪里错了，对张保财能够改变自己懦弱的性格也很高兴，但总觉得自己这个小兄弟变得有什么地方不大对劲、但是也不知道从何说起。不过张保财文化似乎是长进了不少，听陈岸生说是他们队里面学习最好、识字最快的，还受过营管带的夸奖……李虎子没有细想，只是觉得张保财有文化了终归是好事情。
四人聊得还是很愉快的，大约一个小时后，李虎子便向三个小兄弟告辞，朝文化课的教课室走去。
与同队的士兵在门口排队，然后准时进入课室，在空闲的木头凳子前站着，然后就看到第三十四标第一营管带徐立由大步走了进来。
“敬礼！！”前排的一名正目大喊了一声，全体同时朝徐立由举手敬礼。
徐立由简单地回了一礼，脱下军帽后说了一声：“坐下”
一阵椅子的移动声，片刻后徐立由从桌上拿起粉笔，在黑板上写了四个大字：‘中华民族’。
“上一次给诸位讲课的王启明队官，讲了我中国之历史、讲了我汉唐时如何威震四方的故事。今天，就由本官讲讲当今之中国！”
“诸位都看过刘标统所著之《强～国～军》，也都在文化课上仔细地分析了……来，谁能复述一下，西方列强之所以强大，之所以能够在咱们大清头上拉屎的原因是什么！？”
大家这一年多无数次地学习‘强****’的内容，不少士兵都几乎能够倒背如流，自然不觉得这个问题有多难。
徐立由话音刚落，就有三分之一的人举起手来。
徐立由随意挑选了后排，正好点到了李虎子。于是李虎子就站起来，先大声汇报道：“第二营第四队机枪班棚目，李虎子！”
“刘标统所指出之列强优势有三；一曰民族主义、二曰工业社会、三曰尚武精神！”
大老粗一般的李虎子，却异常熟练的说出如此文绉绉的话来，让徐立由满意地笑了笑，挥手让其坐下。
“今天，就由本官着重就民族主义讲上一讲！诸位且听，我大清国、也即是中国，有民族无数。且不说大部分的汉人、还有紫禁城里、这江宁满城里头的满人，在长城之外还有蒙古人、在玉门关之西还有回人、在青藏还有藏人。这些人，虽语言不同、习俗各异，却都是我中国之一部分！因此，东京的梁任公便想出一词语来，将所有这些民族都包含在内，就是中华民族！”
学习了那么久，在场的士兵已经没有人不知道梁启超的大名，因此都拿着纸笔在记录着。
要是后面文化课考试里，问‘中华民族’是谁提出来的，而没有回答是梁启超的话，那可对最终考核成绩不好！考核成绩则关系到饷钱的多寡，和有无‘惩罚性’任务，因此大家无论是喜欢还是讨厌文化课，上课的时候都在用心做着笔记。
‘民族主义，中华民族。’
豆炖鸡、炒大白菜，还有番茄汤，刚刚出炉还散发着浓浓的香气。一群训练了几天早就肚子咕咕叫的士兵立即冲了上去，熟练地夹菜、盛饭，不出片刻就将桶里的东西扫了个一干二净。
大家谁也不说话，卖力地吃饭，只能听到咀嚼、筷子碰撞碗的声音。
二十分钟吃完了饭、喝完了汤，士兵们便在炊事员的督促下离开了位置，留给第二波。
从食堂门口挤出去，李虎子一打听得知今天晚上轮到他们队上文化课，想着吃饭后没啥事儿，与几个手下告别后，就拉着三个兄弟找了操场边上的树下坐下，趁着凉风，好好叙旧。
都是李虎子从苏北带过来的人，孙炳、陈岸生和张保财还是以李虎子为哥哥，以他为核心。不过在聊天的时候，李虎子发现陈岸生似乎和张保财有些不对付，也不知闹了啥矛盾、俩人说话总是犯冲。不过想着原本陈岸生性格就急躁，李虎子还是让他多照顾照顾年纪最小的张保财。
倒是张保财，给李虎子很大的惊讶。当初在码头干事的时候，张保财性格最胆小、文文静静，瘦瘦小小的像个读书人多过苦力。后来进了军营后，听说没少被人欺负，还是同队的陈岸生为他出了头，再加上时间慢慢转变，才渐渐无人欺负他。
可是两年后的现在，张保财虽然面相还是偏嫩，但是无论是与陈岸生对骂、还是与李虎子说话的口气，都已今非昔比、显得颇为自信甚至自傲。
言辞之间，更是向往军官的生活，发誓一定要当上队官。
李虎子说不上哪里错了，对张保财能够改变自己懦弱的性格也很高兴，但总觉得自己这个小兄弟变得有什么地方不大对劲、但是也不知道从何说起。不过张保财文化似乎是长进了不少，听陈岸生说是他们队里面学习最好、识字最快的，还受过营管带的夸奖……李虎子没有细想，只是觉得张保财有文化了终归是好事情。
四人聊得还是很愉快的，大约一个小时后，李虎子便向三个小兄弟告辞，朝文化课的教课室走去。
与同队的士兵在门口排队，然后准时进入课室，在空闲的木头凳子前站着，然后就看到第三十四标第一营管带徐立由大步走了进来。
“敬礼！！”前排的一名正目大喊了一声，全体同时朝徐立由举手敬礼。
徐立由简单地回了一礼，脱下军帽后说了一声：“坐下”
一阵椅子的移动声，片刻后徐立由从桌上拿起粉笔，在黑板上写了四个大字：‘中华民族’。
“上一次给诸位讲课的王启明队官，讲了我中国之历史、讲了我汉唐时如何威震四方的故事。今天，就由本官讲讲当今之中国！”
“诸位都看过刘标统所著之《强～国～军》，也都在文化课上仔细地分析了……来，谁能复述一下，西方列强之所以强大，之所以能够在咱们大清头上拉屎的原因是什么！？”
大家这一年多无数次地学习‘强****’的内容，不少士兵都几乎能够倒背如流，自然不觉得这个问题有多难。
徐立由话音刚落，就有三分之一的人举起手来。
徐立由随意挑选了后排，正好点到了李虎子。于是李虎子就站起来，先大声汇报道：“第二营第四队机枪班棚目，李虎子！”
“刘标统所指出之列强优势有三；一曰民族主义、二曰工业社会、三曰尚武精神！”
大老粗一般的李虎子，却异常熟练的说出如此文绉绉的话来，让徐立由满意地笑了笑，挥手让其坐下。
“今天，就由本官着重就民族主义讲上一讲！诸位且听，我大清国、也即是中国，有民族无数。且不说大部分的汉人、还有紫禁城里、这江宁满城里头的满人，在长城之外还有蒙古人、在玉门关之西还有回人、在青藏还有藏人。这些人，虽语言不同、习俗各异，却都是我中国之一部分！因此，东京的梁任公便想出一词语来，将所有这些民族都包含在内，就是中华民族！”
学习了那么久，在场的士兵已经没有人不知道梁启超的大名，因此都拿着纸笔在记录着。
要是后面文化课考试里，问‘中华民族’是谁提出来的，而没有回答是梁启超的话，那可对最终考核成绩不好！考核成绩则关系到饷钱的多寡，和有无‘惩罚性’任务，因此大家无论是喜欢还是讨厌文化课，上课的时候都在用心做着笔记。
‘民族主义，中华民族。’