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哈喽，大家好，欢迎来上反思课堂第二节。
第一小节关于前文说的好学生跟坏学生的问题。
在大多数老师的眼中，恐怕成绩好又乖巧听话的就是好学生。而成绩差的不管好坏恐怕都会归到差生里面去吧。这也是人之常情，我个人很能理解这种情况。但是老师们，也许就是你们这样的态度让那些差生们走上极端的道路。因为在你们看来，差生即使有了进步，在所谓优等生的面前算什么，那样小小的提升，根本不可能为我的政绩带来些许提高。我还不如把精力放在那些优等生身上，下次考试考个年纪前几，在同事面前倍有面子。
可是也许就是这种不在乎的态度让他们感觉到即使我学不学都没关系的，反正老师有那几个优等生就够了。这也就导致了班级内部的分化，其实在我那个学校每个班级或多或少都会有这样的情况，我不了解外国的情况，没有对比性，因此也不知道我国内这样的现象明不明显。这或许跟我们教育制度有关吧，甚至说是升职的制度。当然不排除那种认真负责对每个学生一视同仁的老师，这样的老师，我认为他们是伟大的。虽然这种分化的确存在着，但是我在这里还是呼吁那些老师们，请给所有学生，确切的说是给差生一个机会，让他们也能够证明自己。而不是整天以和老师斗为乐趣。也许你不经意间的话可以改变一个人生！师者，传道授业解惑矣。在此呢，也希望每个学生和老师们能够实现自己的目标。
第二小节哎，本人现居sh，最近世界杯有大火的势头，额，或者说已经大火了。我也看了几场比赛。但是让我感触颇深的就在这里，前些天，我一朋友给了我张贴纸，背面是所有参赛国家的国旗，正面就是谁对谁比赛，让自己把国旗贴上去。问题就出在这里。
搜寻了几遍竟然看不到我国国旗，好吧，我想起了我们国足很弱这一不争的事实，相信诸多球迷们对此也是黯然神伤。想我泱泱大国，却找不出十多人来踢足球么？真的是这样子么？我国13亿，但是目前来看怎么也有14亿了吧。好吧具体数字我们不去考究，说这个我也不是说国足的实力多么不堪，我只是想说，为什么有的小国家都比我们踢得好呢？这里面的原因值得我们仔细思考一下？
对我们而言，在奥运会上，国球乒乓一直是我们的强项。在体cao、跳水等多个领域也多有建树，可是为什么在足球上面偏偏找不出几个人来呢？不免让我们有些心寒。因此在这里呼吁众多足球爱好者们发现好的苗子报给国家。也希望国家能够重视起来，我也期待着有一天在屏幕前为我们国家自己的队伍欢呼喝彩！
ps：本言论只是本人经历所感所想，与大家分享，大家参考就好，不必当真！
哈喽，大家好，欢迎来上反思课堂第二节。
第一小节关于前文说的好学生跟坏学生的问题。
在大多数老师的眼中，恐怕成绩好又乖巧听话的就是好学生。而成绩差的不管好坏恐怕都会归到差生里面去吧。这也是人之常情，我个人很能理解这种情况。但是老师们，也许就是你们这样的态度让那些差生们走上极端的道路。因为在你们看来，差生即使有了进步，在所谓优等生的面前算什么，那样小小的提升，根本不可能为我的政绩带来些许提高。我还不如把精力放在那些优等生身上，下次考试考个年纪前几，在同事面前倍有面子。
可是也许就是这种不在乎的态度让他们感觉到即使我学不学都没关系的，反正老师有那几个优等生就够了。这也就导致了班级内部的分化，其实在我那个学校每个班级或多或少都会有这样的情况，我不了解外国的情况，没有对比性，因此也不知道我国内这样的现象明不明显。这或许跟我们教育制度有关吧，甚至说是升职的制度。当然不排除那种认真负责对每个学生一视同仁的老师，这样的老师，我认为他们是伟大的。虽然这种分化的确存在着，但是我在这里还是呼吁那些老师们，请给所有学生，确切的说是给差生一个机会，让他们也能够证明自己。而不是整天以和老师斗为乐趣。也许你不经意间的话可以改变一个人生！师者，传道授业解惑矣。在此呢，也希望每个学生和老师们能够实现自己的目标。
第二小节哎，本人现居sh，最近世界杯有大火的势头，额，或者说已经大火了。我也看了几场比赛。但是让我感触颇深的就在这里，前些天，我一朋友给了我张贴纸，背面是所有参赛国家的国旗，正面就是谁对谁比赛，让自己把国旗贴上去。问题就出在这里。
搜寻了几遍竟然看不到我国国旗，好吧，我想起了我们国足很弱这一不争的事实，相信诸多球迷们对此也是黯然神伤。想我泱泱大国，却找不出十多人来踢足球么？真的是这样子么？我国13亿，但是目前来看怎么也有14亿了吧。好吧具体数字我们不去考究，说这个我也不是说国足的实力多么不堪，我只是想说，为什么有的小国家都比我们踢得好呢？这里面的原因值得我们仔细思考一下？
对我们而言，在奥运会上，国球乒乓一直是我们的强项。在体cao、跳水等多个领域也多有建树，可是为什么在足球上面偏偏找不出几个人来呢？不免让我们有些心寒。因此在这里呼吁众多足球爱好者们发现好的苗子报给国家。也希望国家能够重视起来，我也期待着有一天在屏幕前为我们国家自己的队伍欢呼喝彩！
ps：本言论只是本人经历所感所想，与大家分享，大家参考就好，不必当真！