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我将是一名一年级的小朋友了，我那时想能上一年级的小朋友肯定都很棒，不会像幼儿园的小朋友那样伤害别人吧。
后来我懂了，学校只能过滤学渣，不能过滤人渣。而且六岁的我还不懂得九年义务教育的普遍性和必然性。
一年级的记忆很模糊，可我却依旧记得那对好朋友。男孩姓戚，女孩姓李，男孩子是一个很秀气很温顺的人，他家境殷实，从来不和那群泥猴疯跑。
女孩子是一个很文艺很安静的人，她喜欢画画，画得还很好。在一群直线都画不直的小屁孩里，她就像梵高一样高大。
他们很默契，总是下课坐在一起玩耍，哪怕不说一个字也会有一种他们玩得很愉快的感觉。
可是并不是所有的温柔与温润都会被理解，他们叫他“娘炮”、叫他“小媳妇”、故意逗弄他……
他们叫李同学“童养媳”，说她是戚同学的童养媳，说他们读了一年级就回家生孩子了……可能格格不入总会被暴力打破吧。
小孩子的世界单纯又残忍，他总是要把对你的不喜放大得淋漓尽致。他体会到了，我也体会到了。
我上课不爱回答问题，也胆怯于找其他小朋友玩耍，下课不会和他们去小卖部，因为我总是没钱。
于是，他们盯上了眼睛奇奇怪怪的我，他们会看着我一直笑，笑到我脸红到不敢抬头，像是我犯了什么错。
他们会在我玩跳皮筋时故意插进来，然后发出奇奇怪怪的声音，最后没有女孩愿意和我一起玩跳皮筋。
我就和那些听写不起被罚抄的同学一起坐在教室里写字画画，我画画一直没有天赋，于是我就背书做题。
临近期末，班里发生了一件大事——有人发现戚同学的书包里有很多很多橡皮擦，于是这一天，发生了很多事。
一个调皮得可怕的男孩把戚同学的包抢过来，然后把里面的东西倒在桌上。
一个文具盒、几本教科书、一盒水彩笔、一把梳子……一袋用香囊装的橡皮擦。
教室里传来疯狂的笑声，有的人笑他书包里有梳子，有的人嘲笑他的“橡皮擦”。
我不觉得把梳子带在书包里有什么不对，也许是他的精致，也许是装错了，我不觉得有什么错误，毕竟我也曾把电视遥控器带来，回家被嘲笑了好一阵。
我记得他那时急得哭出来，说：“是我在地上捡的，不是我偷的……”
可是这群孩子此时觉得自己就是英雄，谁有管他说了什么呢。一袋橡皮以很快的速度被认领走——还有两块没拆封的。
这时班长（也是后来我的闺蜜）严同学过来了，她说：“同学们拿自己的就可以了。”
她说她会告诉老师，因为这件事很大，不是谁能处理的。戚同学还在哭，李同学和他一起哭。
后来我多么庆幸我没有上去掺和，可能是因为胆小，但我并没有去“认领”自己的橡皮。
第二学期，戚同学和李同学就转学了，远离了这个乡村小学带给他们的影响和不美好。
高一的时候，有一次我被留下来检查门窗关闭情况，值日生还在扫地，我看见他扫了一堆笔、修正液、橡皮擦，甚至还有尺子，在它们进入垃圾桶时，我就想起了这个故事。
我相信家境优渥的他没想过他这个做法叫作偷窃，我始终相信，不是因为他家境优渥，而是因为他曾温柔地问过独自坐在教室里的我。
“你想吃辣条吗？你还是想和他们一起去买辣条，？我妈妈给了我很多钱，我都用不完的，你需要就在这个包里拿，记住是这个包哦。”
我没拿过，但我被温暖过。
对不起，我没有把你给我的光反射给你。
我将是一名一年级的小朋友了，我那时想能上一年级的小朋友肯定都很棒，不会像幼儿园的小朋友那样伤害别人吧。
后来我懂了，学校只能过滤学渣，不能过滤人渣。而且六岁的我还不懂得九年义务教育的普遍性和必然性。
一年级的记忆很模糊，可我却依旧记得那对好朋友。男孩姓戚，女孩姓李，男孩子是一个很秀气很温顺的人，他家境殷实，从来不和那群泥猴疯跑。
女孩子是一个很文艺很安静的人，她喜欢画画，画得还很好。在一群直线都画不直的小屁孩里，她就像梵高一样高大。
他们很默契，总是下课坐在一起玩耍，哪怕不说一个字也会有一种他们玩得很愉快的感觉。
可是并不是所有的温柔与温润都会被理解，他们叫他“娘炮”、叫他“小媳妇”、故意逗弄他……
他们叫李同学“童养媳”，说她是戚同学的童养媳，说他们读了一年级就回家生孩子了……可能格格不入总会被暴力打破吧。
小孩子的世界单纯又残忍，他总是要把对你的不喜放大得淋漓尽致。他体会到了，我也体会到了。
我上课不爱回答问题，也胆怯于找其他小朋友玩耍，下课不会和他们去小卖部，因为我总是没钱。
于是，他们盯上了眼睛奇奇怪怪的我，他们会看着我一直笑，笑到我脸红到不敢抬头，像是我犯了什么错。
他们会在我玩跳皮筋时故意插进来，然后发出奇奇怪怪的声音，最后没有女孩愿意和我一起玩跳皮筋。
我就和那些听写不起被罚抄的同学一起坐在教室里写字画画，我画画一直没有天赋，于是我就背书做题。
临近期末，班里发生了一件大事——有人发现戚同学的书包里有很多很多橡皮擦，于是这一天，发生了很多事。
一个调皮得可怕的男孩把戚同学的包抢过来，然后把里面的东西倒在桌上。
一个文具盒、几本教科书、一盒水彩笔、一把梳子……一袋用香囊装的橡皮擦。
教室里传来疯狂的笑声，有的人笑他书包里有梳子，有的人嘲笑他的“橡皮擦”。
我不觉得把梳子带在书包里有什么不对，也许是他的精致，也许是装错了，我不觉得有什么错误，毕竟我也曾把电视遥控器带来，回家被嘲笑了好一阵。
我记得他那时急得哭出来，说：“是我在地上捡的，不是我偷的……”
可是这群孩子此时觉得自己就是英雄，谁有管他说了什么呢。一袋橡皮以很快的速度被认领走——还有两块没拆封的。
这时班长（也是后来我的闺蜜）严同学过来了，她说：“同学们拿自己的就可以了。”
她说她会告诉老师，因为这件事很大，不是谁能处理的。戚同学还在哭，李同学和他一起哭。
后来我多么庆幸我没有上去掺和，可能是因为胆小，但我并没有去“认领”自己的橡皮。
第二学期，戚同学和李同学就转学了，远离了这个乡村小学带给他们的影响和不美好。
高一的时候，有一次我被留下来检查门窗关闭情况，值日生还在扫地，我看见他扫了一堆笔、修正液、橡皮擦，甚至还有尺子，在它们进入垃圾桶时，我就想起了这个故事。
我相信家境优渥的他没想过他这个做法叫作偷窃，我始终相信，不是因为他家境优渥，而是因为他曾温柔地问过独自坐在教室里的我。
“你想吃辣条吗？你还是想和他们一起去买辣条，？我妈妈给了我很多钱，我都用不完的，你需要就在这个包里拿，记住是这个包哦。”
我没拿过，但我被温暖过。
对不起，我没有把你给我的光反射给你。