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一、活动目的
随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的留守学生数量日趋增多，关爱留守学生的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是xx社区联动校园一起关注我校的留守学生，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守学生心手相牵，使他们能快乐成长。
二、活动时间地点
4月15日(星期三)下午3:00
举办地点:xx中学多媒体室
参加人员:44名留守学生、社区代表、学校部分老师，家长代表、xx报社记者
三、组织安排
总策划:吴xx
导 演:蔡xx
工作组:、蔡xx
照 相:周xx
背景音乐:李xx
订蛋糕:蔡xx
文学撰稿:蔡xx
主持人:李xx
四、活动准备
1、会场布置:(柳光玲)
2、音乐准备:感恩的心、生日快乐。(李xx)
3、多媒体书写xx中学xx社区进校园心手相牵快乐成长——关爱留守学生主题团队会（周xx）
4、为寿星生日贺卡礼物。(蔡xx)
5、联系家长代表、社区代表、记者。(蔡xx)
6、寿星代表发言。(蔡xx)
五、活动流程
1、开场。
2、请本月寿星入座，寿星代表感言。
3、点蜡烛，唱生日快乐歌。
4、赠生日礼物，相关代表发言。(学生、学校、学生家长代表、社区、记者)
5、现场学生家长亲情连线。
6、全体师生手语活动:感恩的心。
7、寿星小游戏:抢凳子
8、分享蛋糕。结束。
第一幕:开场（李xx）
（xx）尊敬的各位老师，各位xx居委会社区领导、xx晚报记者，学生家长代表
（海）亲爱的同学们
（合）下午好！
xx:有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。
海:有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，总是一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
xx:有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，总是一个人躲在被窝里哭。
海:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――
合:留守学生。
（xx）同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。
海:同学们，老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭，
合:但是:我们是——快乐的一家人。(全体学生一起说)
海:xx社区进校园心手相牵快乐成长——关爱留守学生共度集体生日团队会
合:现在开始。
今天参加共度集体生日团队会的有xx居委会社区领导谭书记，庞主任，熊主任、xx晚报记者肖记者一行三人，学生家长代表王凤缘奶奶，二年级熊鑫姑妈等，xx中学书记、校长吴会同志。
第二幕:请本月寿星入座，感言（主持人:李xx）
虽然我们的父母可能不在身边，但我们同样是幸福的，因为社会给了我们更多的关怀。一个亲切的名字留守的娃，给了我们一个全新而快乐的家。
有请本月寿星上前入座。本月寿星有:一年级陈xx(xx。11。1)、二年级闵xx(xx。11。18)、二年级谭家平(xx。11。4)、八(1)班彭xx(1998。11。11)，六年级赵xx，赵xx同学我做下专门介绍，原就读东门小学，家庭特别困难，几乎面临辍学处境，xx居委会领导经家访知道这情况，热心关怀，上个月到我校就读。xx居... -->>
一、活动目的
随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的留守学生数量日趋增多，关爱留守学生的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是xx社区联动校园一起关注我校的留守学生，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守学生心手相牵，使他们能快乐成长。
二、活动时间地点
4月15日(星期三)下午3:00
举办地点:xx中学多媒体室
参加人员:44名留守学生、社区代表、学校部分老师，家长代表、xx报社记者
三、组织安排
总策划:吴xx
导 演:蔡xx
工作组:、蔡xx
照 相:周xx
背景音乐:李xx
订蛋糕:蔡xx
文学撰稿:蔡xx
主持人:李xx
四、活动准备
1、会场布置:(柳光玲)
2、音乐准备:感恩的心、生日快乐。(李xx)
3、多媒体书写xx中学xx社区进校园心手相牵快乐成长——关爱留守学生主题团队会（周xx）
4、为寿星生日贺卡礼物。(蔡xx)
5、联系家长代表、社区代表、记者。(蔡xx)
6、寿星代表发言。(蔡xx)
五、活动流程
1、开场。
2、请本月寿星入座，寿星代表感言。
3、点蜡烛，唱生日快乐歌。
4、赠生日礼物，相关代表发言。(学生、学校、学生家长代表、社区、记者)
5、现场学生家长亲情连线。
6、全体师生手语活动:感恩的心。
7、寿星小游戏:抢凳子
8、分享蛋糕。结束。
第一幕:开场（李xx）
（xx）尊敬的各位老师，各位xx居委会社区领导、xx晚报记者，学生家长代表
（海）亲爱的同学们
（合）下午好！
xx:有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。
海:有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，总是一个人看着照片里父母慈爱的笑容。
xx:有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，总是一个人躲在被窝里哭。
海:这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字――
合:留守学生。
（xx）同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。
海:同学们，老师经常教育我们:我们虽来自不同的家庭，
合:但是:我们是——快乐的一家人。(全体学生一起说)
海:xx社区进校园心手相牵快乐成长——关爱留守学生共度集体生日团队会
合:现在开始。
今天参加共度集体生日团队会的有xx居委会社区领导谭书记，庞主任，熊主任、xx晚报记者肖记者一行三人，学生家长代表王凤缘奶奶，二年级熊鑫姑妈等，xx中学书记、校长吴会同志。
第二幕:请本月寿星入座，感言（主持人:李xx）
虽然我们的父母可能不在身边，但我们同样是幸福的，因为社会给了我们更多的关怀。一个亲切的名字留守的娃，给了我们一个全新而快乐的家。
有请本月寿星上前入座。本月寿星有:一年级陈xx(xx。11。1)、二年级闵xx(xx。11。18)、二年级谭家平(xx。11。4)、八(1)班彭xx(1998。11。11)，六年级赵xx，赵xx同学我做下专门介绍，原就读东门小学，家庭特别困难，几乎面临辍学处境，xx居委会领导经家访知道这情况，热心关怀，上个月到我校就读。xx居... -->>
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