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一、征文主题
征文以抗战胜利纪念日我的中国梦为主题，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
其中，三四年级以我的中国梦为征文主题，五六年级以抗战胜利纪念日为主题。
二、征文时间及方式
9月25至10月1日之前分班进行，10月9日之前学生上交电子文档（每班一至两篇），再同时上传到班级博客的共享里，并同步到学校的学生地盘里的学生文集里。
三、征文对象
3-6六年级学生
四、征文要求
1。我的中国梦征文要从小角度切入，通过讲述和记录自己、身边人的故事，从微观层面反映中国道路、中国精神和中国力量所代表的中国特色社会主义现实生活，反映在追求伟大中国梦过程中自身的成长、身边的变化，以及学校、家乡和社会的发展等，展示出师生满怀期待、奋发有为的精神面貌。
2、1945年9月3日。举国欢庆，因为它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日！它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日！抗战胜利纪念日征文建议孩子们在了解这段历史的基础上，可在观看抗日影片，文学作品后看自己的体会与感受，联系今天的幸福生活，进行写作。
2。征文须为作者本人原创，体裁不限，题目自拟，字数不限。
五、评比奖励
三四年级为一组，五六年级为一组进行评比奖励。及时上传作品的在班级管理中加分。
教导处
xx年9月25日
一、征文主题
征文以抗战胜利纪念日我的中国梦为主题，体现和反映广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，强化师生对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
其中，三四年级以我的中国梦为征文主题，五六年级以抗战胜利纪念日为主题。
二、征文时间及方式
9月25至10月1日之前分班进行，10月9日之前学生上交电子文档（每班一至两篇），再同时上传到班级博客的共享里，并同步到学校的学生地盘里的学生文集里。
三、征文对象
3-6六年级学生
四、征文要求
1。我的中国梦征文要从小角度切入，通过讲述和记录自己、身边人的故事，从微观层面反映中国道路、中国精神和中国力量所代表的中国特色社会主义现实生活，反映在追求伟大中国梦过程中自身的成长、身边的变化，以及学校、家乡和社会的发展等，展示出师生满怀期待、奋发有为的精神面貌。
2、1945年9月3日。举国欢庆，因为它是日本对同盟国各国递交降书的日子，同时也是世界反法西斯战争胜利纪念日！它更是中国人民抗日战争胜利的纪念日！抗战胜利纪念日征文建议孩子们在了解这段历史的基础上，可在观看抗日影片，文学作品后看自己的体会与感受，联系今天的幸福生活，进行写作。
2。征文须为作者本人原创，体裁不限，题目自拟，字数不限。
五、评比奖励
三四年级为一组，五六年级为一组进行评比奖励。及时上传作品的在班级管理中加分。
教导处
xx年9月25日