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这件事负责。”他是等着何西为刚才的话向修永刚道歉。
好种田嘟囔道:“负责就负责,有什么了不起的。”说完竟然走进了球场。
“啊?竟然是那个土包子上场了,这不是拿着班级的荣誉开玩笑吗?”几个女生着急得不行。
“咳……”何诗梦叹口气,站起来,准备回班级了。
“看啊,他们竟然派出一个农村的土包子。”其他班级学生议论道。
“他知道那个玩意叫篮球吗?他是不是把它当成西瓜了?”
“这个班必输无疑。”
“回来!”班主任想把何西招呼回来,可是何西走远了,没有听见。
班主任拍了一下大腿,喃喃道:“算了,反正也是输了。”
何西进入场地,可是本班的选手们却并不买帐,没有一个人给他球,他傻乎乎地跟着跑了两个来回,在中场截住了对方一个球员带的球。
那个球员左右做了几个假动作,何西都没有上当,正要强行突破,却见何西身子滴溜溜地贴身一探,手中的球就被何西断到手里来,满场的人都是一楞。
对方那个球员不服气,想重新夺回去,无奈球就象长在何西手里一样,怎么也夺不去。
高一17班的学生们,发现了奥妙,就开始喊:“把握好!别丢了。”
何诗梦正要回班级,此刻也感受到了异常,就站在原地紧张地看着场上的变化。
这时候己方几个队员都朝他拍起手来,示意他把球传过去,何西心里一热,觉到了此时大家对他的期盼,就把球传给了12号,并对他露出一个微笑。
12号看也没看他,转身就带球向篮下抢攻,但蓝下已经被对方死死封住,左三分弧上的7号便急忙向他示意,此时7号的位置最佳,但12号并不理睬,接着回身再度攻入篮下,早被对方盖住,不等球投出,就已失手。
场上一阵唏嘘,12号有些着恼,回头对何西训道:“你们农村来的,没有什么技术,手里的球不要留着,丢了球你负得起这个责吗?”
何西被他训得一楞,心里暗衬:“这本来就是人家的球,是我断来的,有什么负得起,负不起的?”
此时,球已被传回对方篮下,接着被对方后卫蓝下一个扣球,又得2分。
队员中有人开始诟病12号,说他贪球。12号梗起脖子辩解道:“我有什么办法,净弄些乡八佬来,什么都不懂,贻误战机,这能怨我吗?”
现在轮到何西一方发球,球被艰难地传回己方篮下,何西焦急地占据着有利的位置,还是没有人把球传给他。最后球被传回弧外,10号索性来了个长距离投射,可惜没有命中,被对方抢到了篮板球,全班又发出一声叹息。
此时,对方队员火速回撤,可是球到中场,被切断了,切球的还是何西。
何西是如何切球的,谁都没看清,连对方都没有明白是怎么回事,球就易主了。
此时,一千个声音响起来,队友们喊的是:“这里,这里,”意思是:把球给我。
而班级同学也纷纷喊起来,班主任都兴奋地喊起来,连一脸冰霜的何诗梦也喊了起来。
何西一刻也没让球在手里耽搁,迅速把球传了回去,结果7号抓住战机,一个三步篮命中,为班级赢得了久违的2分。
全班沸腾了,女生们狂热地喊着7号的名字,还有人向他抛出飞吻,7号也是得意洋洋的样子。
只有体育老师看出了端倪,他来到班主任身边,俯身道:“你那个新上来的是哪来的?不错啊,是个苗子。”
班主任还在为他得罪了技术骨干而生气,撇撇嘴:“什么苗子不苗子,我看纯粹是瞎猫碰上了死耗子。”
恰好,此时场上何西控住了一个球,他人在中场上,7号在他身后喊道:“拿来!那感觉球理所当然就是他的,而站在右弧线上的12号也朝他拍手道:“这边。”按照战机,何西本想把球传给他,但此时何西改变了主意。他一下停到了当场,力贯手臂,起身一个跳投。
满场的人都楞了,开玩笑呢,人还在中场就投篮?
班主任更是火冒三丈,站起身来喊道:“胡闹!你想……?”
但他的话还不等喊完,一个让他更吃惊的事出现了。只见那球在空中划出了一个优美的弧线,唰地一声,连篮框都没有碰到……
进去了。
整个球场都楞了,一些队员还在往前冲,还有的在布阵,而场外的观众们都使劲地擦着眼睛,似乎是怀疑自己看花了眼。
裁判也忘了吹哨,左右地反复求证:“是进去了吗?确实进去了?”
旋即,球场爆发出一片欢呼声,女孩子的尖叫经久不息。
而何诗梦这时候,竟然莫名地坐下了,脸上也现出笑容来。
班主任老师莫名其妙地问道:“怎么了?怎么了?”
对方此时才发现,这个被人称为土包子的家伙,才是今天最难对付的角色,布下重兵防控他。
而对方的老师更是一脸高深地来到班主任面前,笑道:“你小子,还给我扮猪吃老虎啊,弄了这么个宝贝,不让他先上场,等比分落后了,又拿出来……”
班主任一脸的无所谓,心里却是在庆幸:“幸亏没把这小子拦下来。”嘴上却道:“马马乎乎,也就是让他长长见识吧。”
此时,场上爆发出一阵笑声,两个老师莫名地问道:“笑什么?”
一个男生笑道:“端尿盆……”
原来是刚才,何西用了一个极为不规范的投篮动作,就是用两手端球向上抛,往往是小孩子用的办法,是以被人称为端尿盆。
何西天性乐观,把玩篮球当成了最快乐的事,每逢上场就象豹子那样矫健,象泥鳅那样滑溜,象猴子那样灵巧。
这个时候,场上的比分开始回升,高一17班的同学像是打了兴奋剂,都咋咋呼呼地叫起来,不少同学都相互地击掌,为这个刚刚组建的班级,终于逆中转胜,而高兴。
正在高兴,忽然有人喊道:“呀,他们太欺负人了。”
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这件事负责。”他是等着何西为刚才的话向修永刚道歉。
好种田嘟囔道:“负责就负责,有什么了不起的。”说完竟然走进了球场。
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“咳……”何诗梦叹口气,站起来,准备回班级了。
“看啊,他们竟然派出一个农村的土包子。”其他班级学生议论道。
“他知道那个玩意叫篮球吗?他是不是把它当成西瓜了?”
“这个班必输无疑。”
“回来!”班主任想把何西招呼回来,可是何西走远了,没有听见。
班主任拍了一下大腿,喃喃道:“算了,反正也是输了。”
何西进入场地,可是本班的选手们却并不买帐,没有一个人给他球,他傻乎乎地跟着跑了两个来回,在中场截住了对方一个球员带的球。
那个球员左右做了几个假动作,何西都没有上当,正要强行突破,却见何西身子滴溜溜地贴身一探,手中的球就被何西断到手里来,满场的人都是一楞。
对方那个球员不服气,想重新夺回去,无奈球就象长在何西手里一样,怎么也夺不去。
高一17班的学生们,发现了奥妙,就开始喊:“把握好!别丢了。”
何诗梦正要回班级,此刻也感受到了异常,就站在原地紧张地看着场上的变化。
这时候己方几个队员都朝他拍起手来,示意他把球传过去,何西心里一热,觉到了此时大家对他的期盼,就把球传给了12号,并对他露出一个微笑。
12号看也没看他,转身就带球向篮下抢攻,但蓝下已经被对方死死封住,左三分弧上的7号便急忙向他示意,此时7号的位置最佳,但12号并不理睬,接着回身再度攻入篮下,早被对方盖住,不等球投出,就已失手。
场上一阵唏嘘,12号有些着恼,回头对何西训道:“你们农村来的,没有什么技术,手里的球不要留着,丢了球你负得起这个责吗?”
何西被他训得一楞,心里暗衬:“这本来就是人家的球,是我断来的,有什么负得起,负不起的?”
此时,球已被传回对方篮下,接着被对方后卫蓝下一个扣球,又得2分。
队员中有人开始诟病12号,说他贪球。12号梗起脖子辩解道:“我有什么办法,净弄些乡八佬来,什么都不懂,贻误战机,这能怨我吗?”
现在轮到何西一方发球,球被艰难地传回己方篮下,何西焦急地占据着有利的位置,还是没有人把球传给他。最后球被传回弧外,10号索性来了个长距离投射,可惜没有命中,被对方抢到了篮板球,全班又发出一声叹息。
此时,对方队员火速回撤,可是球到中场,被切断了,切球的还是何西。
何西是如何切球的,谁都没看清,连对方都没有明白是怎么回事,球就易主了。
此时,一千个声音响起来,队友们喊的是:“这里,这里,”意思是:把球给我。
而班级同学也纷纷喊起来,班主任都兴奋地喊起来,连一脸冰霜的何诗梦也喊了起来。
何西一刻也没让球在手里耽搁,迅速把球传了回去,结果7号抓住战机,一个三步篮命中,为班级赢得了久违的2分。
全班沸腾了,女生们狂热地喊着7号的名字,还有人向他抛出飞吻,7号也是得意洋洋的样子。
只有体育老师看出了端倪,他来到班主任身边,俯身道:“你那个新上来的是哪来的?不错啊,是个苗子。”
班主任还在为他得罪了技术骨干而生气,撇撇嘴:“什么苗子不苗子,我看纯粹是瞎猫碰上了死耗子。”
恰好,此时场上何西控住了一个球,他人在中场上,7号在他身后喊道:“拿来!那感觉球理所当然就是他的,而站在右弧线上的12号也朝他拍手道:“这边。”按照战机,何西本想把球传给他,但此时何西改变了主意。他一下停到了当场,力贯手臂,起身一个跳投。
满场的人都楞了,开玩笑呢,人还在中场就投篮?
班主任更是火冒三丈,站起身来喊道:“胡闹!你想……?”
但他的话还不等喊完,一个让他更吃惊的事出现了。只见那球在空中划出了一个优美的弧线,唰地一声,连篮框都没有碰到……
进去了。
整个球场都楞了,一些队员还在往前冲,还有的在布阵,而场外的观众们都使劲地擦着眼睛,似乎是怀疑自己看花了眼。
裁判也忘了吹哨,左右地反复求证:“是进去了吗?确实进去了?”
旋即,球场爆发出一片欢呼声,女孩子的尖叫经久不息。
而何诗梦这时候,竟然莫名地坐下了,脸上也现出笑容来。
班主任老师莫名其妙地问道:“怎么了?怎么了?”
对方此时才发现,这个被人称为土包子的家伙,才是今天最难对付的角色,布下重兵防控他。
而对方的老师更是一脸高深地来到班主任面前,笑道:“你小子,还给我扮猪吃老虎啊,弄了这么个宝贝,不让他先上场,等比分落后了,又拿出来……”
班主任一脸的无所谓,心里却是在庆幸:“幸亏没把这小子拦下来。”嘴上却道:“马马乎乎,也就是让他长长见识吧。”
此时,场上爆发出一阵笑声,两个老师莫名地问道:“笑什么?”
一个男生笑道:“端尿盆……”
原来是刚才,何西用了一个极为不规范的投篮动作,就是用两手端球向上抛,往往是小孩子用的办法,是以被人称为端尿盆。
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这个时候,场上的比分开始回升,高一17班的同学像是打了兴奋剂,都咋咋呼呼地叫起来,不少同学都相互地击掌,为这个刚刚组建的班级,终于逆中转胜,而高兴。
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