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雨后的傍晚，晚霞微红，我在新村的公园里闲走。草间和树叶间，滚动着晶莹的水珠。经过花园，看见地上尽是些散落的花瓣，附身拾起几片，抖去水珠，擦干水迹。看一看，有一抹淡红；闻一闻，有一缕清香；摸一摸，有一点湿润。我把她带回家，静静地夹进书页，制成一枚芬芳的书签。潜意识中，是想留下一点对春天的记忆么？也许。
以往曾和一位老师谈起自己的想法，希望得到肯定。我说：我想写一组关于自己童年的文章，十几篇回忆散文。老师很认真地问：你为什么要写？
为什么要写？
这到没有想过！我写文章时往往先不考虑主题，不考虑为什么，常常是先写出来再说。鲁迅先生不是也写过自己童年的文章吗？一篇篇都是那样生动，那样有趣，那样传神。我也可以学着写一点，尽管没有鲁迅那么深邃的思想，那么敏锐的目光，那么老辣的文笔。
为什么要写？
不为什么，就是想写，朝花夕拾，想把花瓣般的记忆拾掇起来，留在书本的字里行间，留在自己手边：飘着淡淡的墨香，留下悠远的回味。
童年是人生中最有意味的一段日子，令人深思，令人留恋，难以忘怀。人生如梦，童年如花，怎甘心让这如花的岁月零落成泥碾作尘？写下来吧！让她的颜色，让她的芬芳，让她的湿润永远陪伴我，朝朝暮暮，岁岁年年。
我的童年，在嘉定广阔的乡村，在上海幽深的弄堂，在嫩绿的田间，在闪光的河里。屈指算来，这些都已经是三、四十年前的事了。但她依旧是那样鲜活，那样有趣，那样引人入胜。于是我提起笔，认真地书写这些鲜活的记忆：乡下、读书、玩火、拷浜，一段难忘的童年的岁月，又在眼前活生生地展开
为什么要写？
细细想来，世界上原本也没这么多的为什么。你为什么要喝水？因为口渴了想喝水。你为什么要说话？因为想对人倾诉。你为什么要写？因为放她不下，挥之不去，才下眉头，又上心头。于是就写。
我对自己说，如果你确实非常想写，就大胆地写吧，不会错的！几年前，在上海作家协会的文学培训班上，创联室的费爱能老师不也多次提醒：要多写自己最熟悉的人、最难忘的事吗？原理是一样的，熟悉就是文章的源头，熟悉就是写好的基础。我的童年，我最熟悉，我最难忘，我最亲切。虽然依旧说不清为什么。
于是就连续不断地写，于是一篇篇文章就如流水般地淌出来。朱熹说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”也许就是这个意思吧？童年的时期，田园和弄堂，晴日和雨天，叔叔和婶婶，同学和朋友，就是我取之不尽的源头活水。童年时的长辈，有的已去了别一个世界，只能梦里相逢；童年时的朋友，不少人还在继续联系。有这么多记忆深刻的事，有这么多难以忘怀的人，能不写吗？不能！于是便提起笔尽情书写，写的淡雅而深情，写得流畅而自然。
花瓣已经散落，尽管无法重上枝头，但可以将她拾掇起来，夹进书页，制成书签，留一抹淡红，留一缕清香，留一点对美好生活的追忆。
雨后的傍晚，晚霞微红，我在新村的公园里闲走。草间和树叶间，滚动着晶莹的水珠。经过花园，看见地上尽是些散落的花瓣，附身拾起几片，抖去水珠，擦干水迹。看一看，有一抹淡红；闻一闻，有一缕清香；摸一摸，有一点湿润。我把她带回家，静静地夹进书页，制成一枚芬芳的书签。潜意识中，是想留下一点对春天的记忆么？也许。
以往曾和一位老师谈起自己的想法，希望得到肯定。我说：我想写一组关于自己童年的文章，十几篇回忆散文。老师很认真地问：你为什么要写？
为什么要写？
这到没有想过！我写文章时往往先不考虑主题，不考虑为什么，常常是先写出来再说。鲁迅先生不是也写过自己童年的文章吗？一篇篇都是那样生动，那样有趣，那样传神。我也可以学着写一点，尽管没有鲁迅那么深邃的思想，那么敏锐的目光，那么老辣的文笔。
为什么要写？
不为什么，就是想写，朝花夕拾，想把花瓣般的记忆拾掇起来，留在书本的字里行间，留在自己手边：飘着淡淡的墨香，留下悠远的回味。
童年是人生中最有意味的一段日子，令人深思，令人留恋，难以忘怀。人生如梦，童年如花，怎甘心让这如花的岁月零落成泥碾作尘？写下来吧！让她的颜色，让她的芬芳，让她的湿润永远陪伴我，朝朝暮暮，岁岁年年。
我的童年，在嘉定广阔的乡村，在上海幽深的弄堂，在嫩绿的田间，在闪光的河里。屈指算来，这些都已经是三、四十年前的事了。但她依旧是那样鲜活，那样有趣，那样引人入胜。于是我提起笔，认真地书写这些鲜活的记忆：乡下、读书、玩火、拷浜，一段难忘的童年的岁月，又在眼前活生生地展开
为什么要写？
细细想来，世界上原本也没这么多的为什么。你为什么要喝水？因为口渴了想喝水。你为什么要说话？因为想对人倾诉。你为什么要写？因为放她不下，挥之不去，才下眉头，又上心头。于是就写。
我对自己说，如果你确实非常想写，就大胆地写吧，不会错的！几年前，在上海作家协会的文学培训班上，创联室的费爱能老师不也多次提醒：要多写自己最熟悉的人、最难忘的事吗？原理是一样的，熟悉就是文章的源头，熟悉就是写好的基础。我的童年，我最熟悉，我最难忘，我最亲切。虽然依旧说不清为什么。
于是就连续不断地写，于是一篇篇文章就如流水般地淌出来。朱熹说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”也许就是这个意思吧？童年的时期，田园和弄堂，晴日和雨天，叔叔和婶婶，同学和朋友，就是我取之不尽的源头活水。童年时的长辈，有的已去了别一个世界，只能梦里相逢；童年时的朋友，不少人还在继续联系。有这么多记忆深刻的事，有这么多难以忘怀的人，能不写吗？不能！于是便提起笔尽情书写，写的淡雅而深情，写得流畅而自然。
花瓣已经散落，尽管无法重上枝头，但可以将她拾掇起来，夹进书页，制成书签，留一抹淡红，留一缕清香，留一点对美好生活的追忆。