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“非常高兴能和大家一起共事，在培训工作岗位上，我还是个新兵，要向大家学习。我相信在庞处长的领导下，在大家的共同努力下，我们处的工作一定能上新的台阶，开创新的局面。”我简单说了几句冠冕堂皇的话，也不知道说得是否恰当，好在大家对我的话还拍了几下巴掌，算把我的一颗心稳住了。
“大家就算认识了，以后工作起来要是不配合，咱们可要当面锣对面鼓地说清楚。”庞处长结束了我和大家的见面礼。
和在市政府的工作比起来，我感到工作环境宽松了，压力减轻了，自信心增强了。我觉得这一步走对了，从副处长的位置上起步，我应该也能够干出一番事业的，我的价值将在我所干的事业中得到完美体现。
郑处长出差回来了。他有五十多岁的样子，个儿不高，身体已发福，宽大的脸盘上，最突出的就是他那荔枝般颜色的酒糟鼻子。人的外表是自己无法左右的，让我不舒服的是，他似乎对我有些冷淡。说敌意不太确切，说冷淡肯定错不了。当庞处长介绍我们认识时，他对我伸过来的手沾了一下就分开了，好像我的手是一个马蜂窝。我和许多人握过手，在握手的刹那间多少能够体味出对方的心理。紧紧相握，有力晃动，表明的是热情、自信和坦诚；轻轻相握，随意摇晃，表明的是客气、距离和疑虑；双手紧握，不停晃动，是下级对上级，或是老友重逢。像郑处长这样的握手，倒是漂亮的女孩面对色迷迷的男人时常采取的方式。我和他是两个大男人，如此握手，只能证明他有意在我们之间开挖一条冰沟。
处里的工作主要有六项：一是负责管理全市技工学校，二是负责全市技术工人职业培训，三是负责管理全市民办技术学校，四是负责组织全市技术工人技能竞赛，五是负责组织开发技术培训教材，六是负责职业技术培训理论研究。
我们三个处级领导作了分工。庞处长抓全面，同时负责技校和技术工人培训，小鲁、小白给她当下手；郑处长负责民办技术学校和技能竞赛，自学成才的小周给他当帮手；我分工负责教材和理论研究工作，小姜做我的助手。
“你别让我分管什么工作了，我配合你做就是了。”郑处长对庞处长嘟囔道。
“不行，是你分管的，不仅要管起来，还要管好，否则我可拿你试问。”庞处长堵住了他的退路。
我带着小姜深入到企业和技工学校，对职业培训教材的使用情况进行调查，摸清了教材滞后和短缺的现状。在这期间，我参加了s部组织的职业培训教材开发研修班，一个名叫卡因的德国专家介绍了风行欧美的模块式职业培训教材，使我大受启发，有种茅塞顿开的豁然感觉。研修班结束后，我邀请了几个职业的高级技师，提出了开发适合中国国情的模块式职业培训教材的思路。
“到底是名牌大学毕业的，搞出的东西就是不一样。”庞处长看完我的报告后感叹道。“把一个岗位必须掌握的技能划分成若干的模块，每个模块里又包含着若干个单元，职工学起来要方便得多，用的时间还少，肯定会受到企业和职工欢迎的。小宋，你说我们搞了这么多年的职业培训，怎么就没找到这条多快好省的路子呢？”
“有别人替我们找到就行了，我们拿过来用就是了。”
“你讲的是拿来主义，对，应该有拿来主义的精神。”
庞处长不仅在口头上鼓励，而且用实际行动支持。她把报告送到局长那里，批来了一百万的预算。她笑着告诉我：“小宋，局里拨经费了。你用职业培训研究会的名义来组织这项工作，大胆去干吧。”
职业培训研究会是挂在处里的一个社团组织，因为我分管理论... -->>
“非常高兴能和大家一起共事，在培训工作岗位上，我还是个新兵，要向大家学习。我相信在庞处长的领导下，在大家的共同努力下，我们处的工作一定能上新的台阶，开创新的局面。”我简单说了几句冠冕堂皇的话，也不知道说得是否恰当，好在大家对我的话还拍了几下巴掌，算把我的一颗心稳住了。
“大家就算认识了，以后工作起来要是不配合，咱们可要当面锣对面鼓地说清楚。”庞处长结束了我和大家的见面礼。
和在市政府的工作比起来，我感到工作环境宽松了，压力减轻了，自信心增强了。我觉得这一步走对了，从副处长的位置上起步，我应该也能够干出一番事业的，我的价值将在我所干的事业中得到完美体现。
郑处长出差回来了。他有五十多岁的样子，个儿不高，身体已发福，宽大的脸盘上，最突出的就是他那荔枝般颜色的酒糟鼻子。人的外表是自己无法左右的，让我不舒服的是，他似乎对我有些冷淡。说敌意不太确切，说冷淡肯定错不了。当庞处长介绍我们认识时，他对我伸过来的手沾了一下就分开了，好像我的手是一个马蜂窝。我和许多人握过手，在握手的刹那间多少能够体味出对方的心理。紧紧相握，有力晃动，表明的是热情、自信和坦诚；轻轻相握，随意摇晃，表明的是客气、距离和疑虑；双手紧握，不停晃动，是下级对上级，或是老友重逢。像郑处长这样的握手，倒是漂亮的女孩面对色迷迷的男人时常采取的方式。我和他是两个大男人，如此握手，只能证明他有意在我们之间开挖一条冰沟。
处里的工作主要有六项：一是负责管理全市技工学校，二是负责全市技术工人职业培训，三是负责管理全市民办技术学校，四是负责组织全市技术工人技能竞赛，五是负责组织开发技术培训教材，六是负责职业技术培训理论研究。
我们三个处级领导作了分工。庞处长抓全面，同时负责技校和技术工人培训，小鲁、小白给她当下手；郑处长负责民办技术学校和技能竞赛，自学成才的小周给他当帮手；我分工负责教材和理论研究工作，小姜做我的助手。
“你别让我分管什么工作了，我配合你做就是了。”郑处长对庞处长嘟囔道。
“不行，是你分管的，不仅要管起来，还要管好，否则我可拿你试问。”庞处长堵住了他的退路。
我带着小姜深入到企业和技工学校，对职业培训教材的使用情况进行调查，摸清了教材滞后和短缺的现状。在这期间，我参加了s部组织的职业培训教材开发研修班，一个名叫卡因的德国专家介绍了风行欧美的模块式职业培训教材，使我大受启发，有种茅塞顿开的豁然感觉。研修班结束后，我邀请了几个职业的高级技师，提出了开发适合中国国情的模块式职业培训教材的思路。
“到底是名牌大学毕业的，搞出的东西就是不一样。”庞处长看完我的报告后感叹道。“把一个岗位必须掌握的技能划分成若干的模块，每个模块里又包含着若干个单元，职工学起来要方便得多，用的时间还少，肯定会受到企业和职工欢迎的。小宋，你说我们搞了这么多年的职业培训，怎么就没找到这条多快好省的路子呢？”
“有别人替我们找到就行了，我们拿过来用就是了。”
“你讲的是拿来主义，对，应该有拿来主义的精神。”
庞处长不仅在口头上鼓励，而且用实际行动支持。她把报告送到局长那里，批来了一百万的预算。她笑着告诉我：“小宋，局里拨经费了。你用职业培训研究会的名义来组织这项工作，大胆去干吧。”
职业培训研究会是挂在处里的一个社团组织，因为我分管理论... -->>
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