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; 彭紊良是学校的教务主任，也是夏荷的班主任，是位极敏感的老师，同学们背后都流行称呼他为“老猎犬”。楠木把他抬出来，当然是为了加重所谓“流言”的泛滥程度，同时也为了让夏荷确信他所说的也并非空穴来风。
“哦，我明白了。夏荷想了想说。
“你明白啥？”他反问。
“一定是彭晓英向他告的密！这个有名的叛徒！”夏荷低声骂道。
“怎么可能是她呢？她一向喜欢独来独往，只贪学习，是全年级的顶级‘杀手’，很懂事的一个女孩。”楠木对彭晓英是甚为佩服的，夏荷这样说她，他心里觉得有些不好受。
“就算是她向“老猎犬”告的密，可她怎么就说我和你呢?”楠木故作不解。
“事实不是明摆着的吗？那天下午我们三人下河洗衣，她从山坡上砍竹苕帚下来不正碰见我们吗？还打了招呼，难道你忘了吗。”夏荷已确定是晓英无疑了。
“哦！”楠木像终于弄懂了的样子。
楠努老师的左隔壁住的是丁一言老师，因为他上课时总喜欢用瞪眼来警告做小动作的学生，于是私下里大家都叫他‘瞪一眼’老师了。右隔壁住的是高中部的一位姓林的生物老师。人挺厚道，脾气甚好，碰着楠木了也总是微笑示意。
“你哥回家了？”夏荷似乎不经意问。
“你觉得‘瞪一眼’这人咋样？学生私下议论或褒贬老师已成为习惯了。
“怎么问到他呢？”夏荷心里很是一惊。
“我也是随便一说，因为他今天回家相亲嘛。”楠木如实的说。
“他数学教的很好，但人却有些怪怪的。”夏荷说。
“哪里怪了，我觉得他人还不错呢！”楠木接过她的话。
“那是你的见解了，每个人的看法不一样，说不定毕业后我会跟他大吵一架，当着师生离别时的礼物。”夏荷的情绪忽然就开始激动起来。
“能说说理由吗？”楠木想不到自己胡乱提起的话题在此时居然发挥了作用，不由地好奇心大起。
可是夏荷却忽然沉默了。
楠木开始觉得不可思议，他隐隐觉得夏荷跟丁老师之间肯定有点不寻常的故事。他很想知道这个不寻常故事的情节，可他明白今天无论如何是不可能得到答案了。他觉得再追问下去只能使谈话的状况更僵，与其这样还不如换个轻松点的话题。
“你们女孩子在一起是不是特喜欢议论我们男同志？”楠木为了调和气氛故意把男生称为‘同志。’
“你认为把男生改成‘同志’就很搞笑吗？”真是滑稽。夏荷属于那种死得快也活得快的人，她的情绪一下子又回来了。
“哎，你们女生平时到底怎样对我们发表意见的，能不能透露点？楠木继续着刚才的话题，没有理会她的奚落。”
“听说你班上的微芳对你有点意思？”夏荷脱口而出，笑吟吟地看着楠木。
“谁说的？”楠木顿感惊讶，想不到自己也成为女生谈论的对象。
“你不要打听是谁说的，关键是你到底和她有没有那意思？”夏荷看着楠木那惊愕的表情，笑容更加灿烂了。
“怪了，我和她平时话都很少说呀！”楠木看着夏荷，像是为自己的无辜作辩护。
“那你和我平时聊天就很多吗？可为何有人也制造传言呢？”夏荷看着楠木，调侃中夹着几许困惑。
夏荷这么一说，楠木心里难免有些尴尬。其实班上有关他和夏荷的传言是有一点，但决没有他自己所言的那么夸张。他哥哥并没有问过他，晓英也没有将此事反映给彭紊良老师，她只是将此事私下里和微芳无意中聊了聊，楠木这么做，不过是以此为借口对夏荷进行的一种试探罢了。
“她只不过是坐在我前面，她的数理化一向也算高手，我有时向她请教也就难免，次数多了闲言自然也就有了。”楠木回过神来，努力给夏荷一个合理的解释。
“要不，你去问问香怡，她应该比较了解我。”楠木情急之下想到了平时宛如哥们的香怡。
“香怡了解你吗？我可要去问她哦”夏荷似笑非笑。
楠木知道自己又说错话了。他觉得和她谈话就好比是写作文一样，总是把握不住文章的中心思想，说了这么久，谈话的主题始终都是模糊的。
; 彭紊良是学校的教务主任，也是夏荷的班主任，是位极敏感的老师，同学们背后都流行称呼他为“老猎犬”。楠木把他抬出来，当然是为了加重所谓“流言”的泛滥程度，同时也为了让夏荷确信他所说的也并非空穴来风。
“哦，我明白了。夏荷想了想说。
“你明白啥？”他反问。
“一定是彭晓英向他告的密！这个有名的叛徒！”夏荷低声骂道。
“怎么可能是她呢？她一向喜欢独来独往，只贪学习，是全年级的顶级‘杀手’，很懂事的一个女孩。”楠木对彭晓英是甚为佩服的，夏荷这样说她，他心里觉得有些不好受。
“就算是她向“老猎犬”告的密，可她怎么就说我和你呢?”楠木故作不解。
“事实不是明摆着的吗？那天下午我们三人下河洗衣，她从山坡上砍竹苕帚下来不正碰见我们吗？还打了招呼，难道你忘了吗。”夏荷已确定是晓英无疑了。
“哦！”楠木像终于弄懂了的样子。
楠努老师的左隔壁住的是丁一言老师，因为他上课时总喜欢用瞪眼来警告做小动作的学生，于是私下里大家都叫他‘瞪一眼’老师了。右隔壁住的是高中部的一位姓林的生物老师。人挺厚道，脾气甚好，碰着楠木了也总是微笑示意。
“你哥回家了？”夏荷似乎不经意问。
“你觉得‘瞪一眼’这人咋样？学生私下议论或褒贬老师已成为习惯了。
“怎么问到他呢？”夏荷心里很是一惊。
“我也是随便一说，因为他今天回家相亲嘛。”楠木如实的说。
“他数学教的很好，但人却有些怪怪的。”夏荷说。
“哪里怪了，我觉得他人还不错呢！”楠木接过她的话。
“那是你的见解了，每个人的看法不一样，说不定毕业后我会跟他大吵一架，当着师生离别时的礼物。”夏荷的情绪忽然就开始激动起来。
“能说说理由吗？”楠木想不到自己胡乱提起的话题在此时居然发挥了作用，不由地好奇心大起。
可是夏荷却忽然沉默了。
楠木开始觉得不可思议，他隐隐觉得夏荷跟丁老师之间肯定有点不寻常的故事。他很想知道这个不寻常故事的情节，可他明白今天无论如何是不可能得到答案了。他觉得再追问下去只能使谈话的状况更僵，与其这样还不如换个轻松点的话题。
“你们女孩子在一起是不是特喜欢议论我们男同志？”楠木为了调和气氛故意把男生称为‘同志。’
“你认为把男生改成‘同志’就很搞笑吗？”真是滑稽。夏荷属于那种死得快也活得快的人，她的情绪一下子又回来了。
“哎，你们女生平时到底怎样对我们发表意见的，能不能透露点？楠木继续着刚才的话题，没有理会她的奚落。”
“听说你班上的微芳对你有点意思？”夏荷脱口而出，笑吟吟地看着楠木。
“谁说的？”楠木顿感惊讶，想不到自己也成为女生谈论的对象。
“你不要打听是谁说的，关键是你到底和她有没有那意思？”夏荷看着楠木那惊愕的表情，笑容更加灿烂了。
“怪了，我和她平时话都很少说呀！”楠木看着夏荷，像是为自己的无辜作辩护。
“那你和我平时聊天就很多吗？可为何有人也制造传言呢？”夏荷看着楠木，调侃中夹着几许困惑。
夏荷这么一说，楠木心里难免有些尴尬。其实班上有关他和夏荷的传言是有一点，但决没有他自己所言的那么夸张。他哥哥并没有问过他，晓英也没有将此事反映给彭紊良老师，她只是将此事私下里和微芳无意中聊了聊，楠木这么做，不过是以此为借口对夏荷进行的一种试探罢了。
“她只不过是坐在我前面，她的数理化一向也算高手，我有时向她请教也就难免，次数多了闲言自然也就有了。”楠木回过神来，努力给夏荷一个合理的解释。
“要不，你去问问香怡，她应该比较了解我。”楠木情急之下想到了平时宛如哥们的香怡。
“香怡了解你吗？我可要去问她哦”夏荷似笑非笑。
楠木知道自己又说错话了。他觉得和她谈话就好比是写作文一样，总是把握不住文章的中心思想，说了这么久，谈话的主题始终都是模糊的。