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部太郎在厕所里找到了几页纸，上面写着表格，是卡车和油罐车的数量。
冈部太郎已经习惯了纸上的臭味，自然把这份表格抄录了下来。如果哪个数字被糊住了，还得小心地刮开，查看纸上的字。钢笔字还好，铅笔字容易刮掉。几页纸的情报集中在一起，经过甄别，形成了一个完整的情报。
开始的时候，他根本没有意识到这份情报的重要‘性’，甚至根本不认为这是重要情报。
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伊‘春’的指挥部的厕所，是当时东北最先进的厕所之一，和日本人控制的大城市里一样先进。每个人都有一个隔间，每个隔间都有‘抽’水马桶，都放一个厕纸篓。
开始的时候，很多人不理解，山‘洞’里的指挥部为什么要‘弄’如此先进的‘抽’水马桶，后来，‘抽’水马桶卖到了苏联，赚了钱，大家才不议论了。
这样先进的厕所，用完后，厕纸一定要放在厕纸篓里，否则，纸太硬，会堵塞下水道。
于是，冈部太郎便经常上厕所。他肚子不好很出名。
当晚，冈部太郎又上厕所。他必须在明天上午清洁工清理厕所之前，把所有能搜集的情报走搜集来。
这是他第三次上厕所了，去的是第三个蹲位。这一次根本没有收获，唯一的一张有字的，是一份写废了的情书。
他准备去第四个蹲位，刚刚要起来，不想有两个人进来了。
这是两个牡丹江地区来进修的军官，二人小解，一个道：“你说，今天学习的内容有用吗？”
另外一个道：“我说没用。我们的部队，几乎全部散了，现在却要学习大规模机械化作战的后勤补给，有个p用？”
第一个道：“我的部队如今也剩下二十几个人，所以，我的番号撤消，来这里学习。”
第二个道：“可不是。我的部队，原来是山林队，就我一个识字，还讨论什么机械化作战？”
第一个道：“就是。还说后勤运输决定胜负。我倒是希望苏联胜利。可这些破数字，会计都看不明白，我能看明白？要是把这些数字‘弄’明白了就能大胜仗，那还要我们干啥？‘弄’一帮会计不就完了？不过，苏联是真有钱。一下子运输四千个两千斤的粮食，那得养活多少人？”
第二个：“说你笨，你还不服。那叫四千顿。意思是一个人吃四千顿饭的量。也就是差不多一个人三四年的粮食。明不明白？”
第一个：“不对。明明是四千个两千斤。你净胡说。”
两个人完事出去了。
冈部太郎恍然大悟，这意识到自己拿到了多么重要的情报。
冈部太郎立刻兴奋了起来。他是个冷静的人，像个老师，不怎么说话，很平静。如今抓到了如此重要的情报，这才兴奋一回。
总结这几日的数据，情报内容如下：
需要运输的物资：空军弹‘药’：6500吨，油料：15000吨，粮食：4000吨，燃料：7500吨，其他物资：4000吨。
运输车辆问题：需要卡车3500l,油罐车1400。现有卡车1724，油罐912。已经调拨卡车1250，油罐车375。还缺卡车526，油罐车113。
如何把情报送出去？
1939年8月2日。上午。伊‘春’。无线电初级班教室。
冈部太郎已经兢兢业业地开始给大家上课，上课之初，发作业。接下来，冈部太郎讲课。两节课后，开始练习课。
同学们，这一次是数字练习课，也就是用电报机发送数字信号。
数字的莫尔斯编码大家很熟悉了，对吗？
对。
好。第一组的同学发出的数字练习是家庭需要钱的数量，第二组练习的是收获粮食的亩产。第三组是识字的数量。这是习题纸，每个人发送一个数字，大家先看，做好准备。我来调试机器。
冈部坐下来调试机器，简单地按了几下，发了几个信号，道：可以了，机器状态良好，同学们可以练习了。第一组开始。
只有一部电台，大家轮流‘操’作。学员发完了，冈部太郎纠正了几个错误，让他们重新练习。
学员根本没有意识到，他们帮助冈部太郎发出了一份重要情报。
练习完了，冈部太郎收回了练习纸，毁掉，对大家的成绩给予讲评。同学们，你们的技术已经大大提高。时间到了，下一节课，我会对每一个人的技术给予讲评。
现在下课。
******
1，运输车辆资料和物资数量资料来自朱可夫回忆录。
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部太郎在厕所里找到了几页纸，上面写着表格，是卡车和油罐车的数量。
冈部太郎已经习惯了纸上的臭味，自然把这份表格抄录了下来。如果哪个数字被糊住了，还得小心地刮开，查看纸上的字。钢笔字还好，铅笔字容易刮掉。几页纸的情报集中在一起，经过甄别，形成了一个完整的情报。
开始的时候，他根本没有意识到这份情报的重要‘性’，甚至根本不认为这是重要情报。
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伊‘春’的指挥部的厕所，是当时东北最先进的厕所之一，和日本人控制的大城市里一样先进。每个人都有一个隔间，每个隔间都有‘抽’水马桶，都放一个厕纸篓。
开始的时候，很多人不理解，山‘洞’里的指挥部为什么要‘弄’如此先进的‘抽’水马桶，后来，‘抽’水马桶卖到了苏联，赚了钱，大家才不议论了。
这样先进的厕所，用完后，厕纸一定要放在厕纸篓里，否则，纸太硬，会堵塞下水道。
于是，冈部太郎便经常上厕所。他肚子不好很出名。
当晚，冈部太郎又上厕所。他必须在明天上午清洁工清理厕所之前，把所有能搜集的情报走搜集来。
这是他第三次上厕所了，去的是第三个蹲位。这一次根本没有收获，唯一的一张有字的，是一份写废了的情书。
他准备去第四个蹲位，刚刚要起来，不想有两个人进来了。
这是两个牡丹江地区来进修的军官，二人小解，一个道：“你说，今天学习的内容有用吗？”
另外一个道：“我说没用。我们的部队，几乎全部散了，现在却要学习大规模机械化作战的后勤补给，有个p用？”
第一个道：“我的部队如今也剩下二十几个人，所以，我的番号撤消，来这里学习。”
第二个道：“可不是。我的部队，原来是山林队，就我一个识字，还讨论什么机械化作战？”
第一个道：“就是。还说后勤运输决定胜负。我倒是希望苏联胜利。可这些破数字，会计都看不明白，我能看明白？要是把这些数字‘弄’明白了就能大胜仗，那还要我们干啥？‘弄’一帮会计不就完了？不过，苏联是真有钱。一下子运输四千个两千斤的粮食，那得养活多少人？”
第二个：“说你笨，你还不服。那叫四千顿。意思是一个人吃四千顿饭的量。也就是差不多一个人三四年的粮食。明不明白？”
第一个：“不对。明明是四千个两千斤。你净胡说。”
两个人完事出去了。
冈部太郎恍然大悟，这意识到自己拿到了多么重要的情报。
冈部太郎立刻兴奋了起来。他是个冷静的人，像个老师，不怎么说话，很平静。如今抓到了如此重要的情报，这才兴奋一回。
总结这几日的数据，情报内容如下：
需要运输的物资：空军弹‘药’：6500吨，油料：15000吨，粮食：4000吨，燃料：7500吨，其他物资：4000吨。
运输车辆问题：需要卡车3500l,油罐车1400。现有卡车1724，油罐912。已经调拨卡车1250，油罐车375。还缺卡车526，油罐车113。
如何把情报送出去？
1939年8月2日。上午。伊‘春’。无线电初级班教室。
冈部太郎已经兢兢业业地开始给大家上课，上课之初，发作业。接下来，冈部太郎讲课。两节课后，开始练习课。
同学们，这一次是数字练习课，也就是用电报机发送数字信号。
数字的莫尔斯编码大家很熟悉了，对吗？
对。
好。第一组的同学发出的数字练习是家庭需要钱的数量，第二组练习的是收获粮食的亩产。第三组是识字的数量。这是习题纸，每个人发送一个数字，大家先看，做好准备。我来调试机器。
冈部坐下来调试机器，简单地按了几下，发了几个信号，道：可以了，机器状态良好，同学们可以练习了。第一组开始。
只有一部电台，大家轮流‘操’作。学员发完了，冈部太郎纠正了几个错误，让他们重新练习。
学员根本没有意识到，他们帮助冈部太郎发出了一份重要情报。
练习完了，冈部太郎收回了练习纸，毁掉，对大家的成绩给予讲评。同学们，你们的技术已经大大提高。时间到了，下一节课，我会对每一个人的技术给予讲评。
现在下课。
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1，运输车辆资料和物资数量资料来自朱可夫回忆录。
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