，然后点击“添加到主屏幕”第5章 激发器 (2/2)
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甘水赶紧摆好桌椅，请黄主任坐下。大家还互相谦让了一阵。
大家边吃边聊，酒过三巡，黄主任话突然多了起来，问李大利，听说你们要改制了啊，李大利说是。黄主任说他们也要改制了。
两个年轻人对改制没有概念，问黄主任改制怎么了，看大家都紧张兮兮地。
黄主任说：“1993年左右开始国企改制，现在科研院所也启动改制了，改制的目的就是要建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，实现股权多元化，激活发展动力。具体也没搞这方面的研究，也不是很懂，但有一点可以明确，就是以后所不叫所了，改成公司了。国家也不发钱了，自负盈亏。”
“但有一个不好的是”，黄主任有点忧心地说：“因为企业所有人要保障赚钱，那种不赚钱的基础项目肯定会大幅度砍掉，要保证赚钱啊！”
这时，黄主任转眼看到了那个小盒子里蠕动的两只蚕。
甘水马上解释，上次不小心带出来的。
黄主任说没事没事。
突然感慨到：“这就是才与不才之间啊。你们看这蚕，它是好蚕吗，也是也不是。你看这个肥的，跟你差不多。边说边看了眼甘水，甘水笑。这个瘦的，又和你差不多，又看了眼李大利。它这个也好也不好的蚕，就不会被我选中当做我的实验动物。这是它的幸运，也是它的不幸。你说它不被我选中，仅仅是延长了一些生存时间，但价值也没那么大，但没被我利用的，也许还有其他价值。说不好说不好啊！”
黄主任边感慨着边站起身，说：“走了走了，回去有事。对了，给你们一个东西也。”说着掏出一个小盒子递给甘水。
随后，竟然摆动着双臂，大摇大摆地走出房门，边摆还边唱：“哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒哒.......”
看着黄主任的背影，两个人都觉得好笑的很，他怎么突然变成这样了啊。
甘水让李大利看那个小盒子，就看一闪一闪的闪着光。问这是什么啊。
李大利拿过来仔细翻了几下，说：“激发器，应该是激发器。”
甘水问：“什么激发器哦。”
李大利说：“激发，激发，就像你们生物里用的那个激素，激素，促进一个事物快快成长。”
这时，就看那个激发器发出的光圈越来越大，越来越大，一会蓝光，一会红光，一瞬间，又突然一片黑暗。
伴随着眼前的一片黑暗，李大利和甘水又感觉坠入了深渊，还是和上次一样，先是惊恐，后是漂浮享受。
飘飘悠悠地坠地时，环顾四周，还是那个中间有大屏显示器的基因组实验室。
又落在了显示屏前面。
一串串滚动的数据又让李大利，变成蚕宝宝的李大利专注地看。
也变成蚕宝宝的甘水，吐出一根蚕丝，缠住李大利，把他身子转过去对着实验室大门。
一会实验室大门打开了，黄主任把灯打开，边唱歌边摇动着走到了一个显微镜前，并且从一个箱子里拿出一个托盘，托盘上有几个槽，左边的槽里摆放着镊子，夹子，刷子等物品。右边的槽要大些，摆放着透明塑料盒，塑料盒里装着蚕和桑叶。
黄主任打开塑料盒，用镊子小心地拨动蚕，边拨动边说：“再吃点再吃点，我的小宝宝。我们比之前计划提前了哦，马上就要改制了我怕我们这个项目被砍，我们要先出成果啊！”
甘水赶紧摆好桌椅，请黄主任坐下。大家还互相谦让了一阵。
大家边吃边聊，酒过三巡，黄主任话突然多了起来，问李大利，听说你们要改制了啊，李大利说是。黄主任说他们也要改制了。
两个年轻人对改制没有概念，问黄主任改制怎么了，看大家都紧张兮兮地。
黄主任说：“1993年左右开始国企改制，现在科研院所也启动改制了，改制的目的就是要建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度，实现股权多元化，激活发展动力。具体也没搞这方面的研究，也不是很懂，但有一点可以明确，就是以后所不叫所了，改成公司了。国家也不发钱了，自负盈亏。”
“但有一个不好的是”，黄主任有点忧心地说：“因为企业所有人要保障赚钱，那种不赚钱的基础项目肯定会大幅度砍掉，要保证赚钱啊！”
这时，黄主任转眼看到了那个小盒子里蠕动的两只蚕。
甘水马上解释，上次不小心带出来的。
黄主任说没事没事。
突然感慨到：“这就是才与不才之间啊。你们看这蚕，它是好蚕吗，也是也不是。你看这个肥的，跟你差不多。边说边看了眼甘水，甘水笑。这个瘦的，又和你差不多，又看了眼李大利。它这个也好也不好的蚕，就不会被我选中当做我的实验动物。这是它的幸运，也是它的不幸。你说它不被我选中，仅仅是延长了一些生存时间，但价值也没那么大，但没被我利用的，也许还有其他价值。说不好说不好啊！”
黄主任边感慨着边站起身，说：“走了走了，回去有事。对了，给你们一个东西也。”说着掏出一个小盒子递给甘水。
随后，竟然摆动着双臂，大摇大摆地走出房门，边摆还边唱：“哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒，哒哒哒哒.......”
看着黄主任的背影，两个人都觉得好笑的很，他怎么突然变成这样了啊。
甘水让李大利看那个小盒子，就看一闪一闪的闪着光。问这是什么啊。
李大利拿过来仔细翻了几下，说：“激发器，应该是激发器。”
甘水问：“什么激发器哦。”
李大利说：“激发，激发，就像你们生物里用的那个激素，激素，促进一个事物快快成长。”
这时，就看那个激发器发出的光圈越来越大，越来越大，一会蓝光，一会红光，一瞬间，又突然一片黑暗。
伴随着眼前的一片黑暗，李大利和甘水又感觉坠入了深渊，还是和上次一样，先是惊恐，后是漂浮享受。
飘飘悠悠地坠地时，环顾四周，还是那个中间有大屏显示器的基因组实验室。
又落在了显示屏前面。
一串串滚动的数据又让李大利，变成蚕宝宝的李大利专注地看。
也变成蚕宝宝的甘水，吐出一根蚕丝，缠住李大利，把他身子转过去对着实验室大门。
一会实验室大门打开了，黄主任把灯打开，边唱歌边摇动着走到了一个显微镜前，并且从一个箱子里拿出一个托盘，托盘上有几个槽，左边的槽里摆放着镊子，夹子，刷子等物品。右边的槽要大些，摆放着透明塑料盒，塑料盒里装着蚕和桑叶。
黄主任打开塑料盒，用镊子小心地拨动蚕，边拨动边说：“再吃点再吃点，我的小宝宝。我们比之前计划提前了哦，马上就要改制了我怕我们这个项目被砍，我们要先出成果啊！”