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教室是石土混合建筑,没有灯,很暗。站在门口,杨政丞感觉鸦雀无声中所有的目光聚焦过来,不知他们是不是看穿自己的犹豫和怯懦?
苦笑一下,杨政丞自嘲。便想,自己什么场面没见过,大风大浪都经历过了,生死关卡都走过一遭,会在这些小子面前怯场?
进教室,适应里面光线,看清里面坐着十三个人。面孔有些黑、头发乱乱的,穿着自然不用说,没有一件新的。只是,小脸上的一双双眼乌亮乌亮。小脸都兴奋、好奇,却又多少透出胆怯的神态。
杨政丞胆气一壮,暗叹,如果之前那些人知道自己在小屁孩跟前虚脚了,会不会笑死?自己不会上课,哄这些孩子总比之前泡美女容易吧?以前不论多么高冷的美女,自己出手攻无不克,哄人的手段那叫顶呱呱。
李悦美女说过,这里孩子们不挑剔,那先糊弄这一节课再说。
教室陈旧,两面墙各有土窗两个,说是窗只是因为在墙上,没有窗扇,其实就是土洞子。天不冷,那里吹风进来,以前冷天有没有封闭?
所有的桌子都是旧的,木质,包括杨政丞身前的讲台。讲台其实就是一张不足八十厘米高的陈旧小课桌,在杨政丞这个将近一米八的身高面前,对比太大了。
心中一酸,当初一场吃喝开销,足可将这里三个教室换成新设施了。真正到这里,成为这里的一员才会有这样的体会和感悟。
虽说尴尬,拿着的课本应该放讲台上的,只是讲台太矮,放下和拿起幅度都大,杨政丞觉得很不习惯。
放好课本,杨政丞拉拉僵着的脸,想到得先来一个自我介绍,说,“大家好,我叫杨政丞。是木易杨,不是山羊绵羊的杨。你们今后叫我杨老师……”
“杨老师好!”
“老师好——”
十三个人,声音并不整齐,可能是太突然。杨政丞点点头,笑了笑,说,“嗯,很好,很不错。”
“老师,你是我们老师,李老师……”一个怯怯的声音,是一个小女生,见杨政丞看她,头便勾勾地埋在身前。
“李老师还在,不过,她太辛苦,我来帮她,你们乐意不乐意?欢迎不欢迎我?”杨政丞脸上的笑容并不自然,一时间没能自处好。
“杨老师,我们欢迎你。”学生们这次稍停顿,声音整齐了。
“谢谢你们!”杨政丞心里有点小激动,就像当年第一次撩美女有了很明显回应的情景。“从现在起,我们就是朋友啦,等下课我们拉勾,永远都做好朋友,好不好?”
“好——”这次回应很快,也很整齐。
杨政丞不知接下来该怎么做,一边微笑,一边回忆之前当学生时老师是怎么做的。不过,小学的事基本没课堂的印象,淘气、打架、贪玩这些事情还留有浅浅印象,初中高中的印象最深的就是考卷、作业。不过,应该是要讲课了。
拿起课本,翻开。下面的学生见他如此,也将课本一齐翻开。课文每一个字都有注音,对杨政丞而言认读没问题,学生们也应该学过拼音了吧。
“谁能告诉我,同学们学过拼音吗?”... -->>
教室是石土混合建筑,没有灯,很暗。站在门口,杨政丞感觉鸦雀无声中所有的目光聚焦过来,不知他们是不是看穿自己的犹豫和怯懦?
苦笑一下,杨政丞自嘲。便想,自己什么场面没见过,大风大浪都经历过了,生死关卡都走过一遭,会在这些小子面前怯场?
进教室,适应里面光线,看清里面坐着十三个人。面孔有些黑、头发乱乱的,穿着自然不用说,没有一件新的。只是,小脸上的一双双眼乌亮乌亮。小脸都兴奋、好奇,却又多少透出胆怯的神态。
杨政丞胆气一壮,暗叹,如果之前那些人知道自己在小屁孩跟前虚脚了,会不会笑死?自己不会上课,哄这些孩子总比之前泡美女容易吧?以前不论多么高冷的美女,自己出手攻无不克,哄人的手段那叫顶呱呱。
李悦美女说过,这里孩子们不挑剔,那先糊弄这一节课再说。
教室陈旧,两面墙各有土窗两个,说是窗只是因为在墙上,没有窗扇,其实就是土洞子。天不冷,那里吹风进来,以前冷天有没有封闭?
所有的桌子都是旧的,木质,包括杨政丞身前的讲台。讲台其实就是一张不足八十厘米高的陈旧小课桌,在杨政丞这个将近一米八的身高面前,对比太大了。
心中一酸,当初一场吃喝开销,足可将这里三个教室换成新设施了。真正到这里,成为这里的一员才会有这样的体会和感悟。
虽说尴尬,拿着的课本应该放讲台上的,只是讲台太矮,放下和拿起幅度都大,杨政丞觉得很不习惯。
放好课本,杨政丞拉拉僵着的脸,想到得先来一个自我介绍,说,“大家好,我叫杨政丞。是木易杨,不是山羊绵羊的杨。你们今后叫我杨老师……”
“杨老师好!”
“老师好——”
十三个人,声音并不整齐,可能是太突然。杨政丞点点头,笑了笑,说,“嗯,很好,很不错。”
“老师,你是我们老师,李老师……”一个怯怯的声音,是一个小女生,见杨政丞看她,头便勾勾地埋在身前。
“李老师还在,不过,她太辛苦,我来帮她,你们乐意不乐意?欢迎不欢迎我?”杨政丞脸上的笑容并不自然,一时间没能自处好。
“杨老师,我们欢迎你。”学生们这次稍停顿,声音整齐了。
“谢谢你们!”杨政丞心里有点小激动,就像当年第一次撩美女有了很明显回应的情景。“从现在起,我们就是朋友啦,等下课我们拉勾,永远都做好朋友,好不好?”
“好——”这次回应很快,也很整齐。
杨政丞不知接下来该怎么做,一边微笑,一边回忆之前当学生时老师是怎么做的。不过,小学的事基本没课堂的印象,淘气、打架、贪玩这些事情还留有浅浅印象,初中高中的印象最深的就是考卷、作业。不过,应该是要讲课了。
拿起课本,翻开。下面的学生见他如此,也将课本一齐翻开。课文每一个字都有注音,对杨政丞而言认读没问题,学生们也应该学过拼音了吧。
“谁能告诉我,同学们学过拼音吗?”... -->>
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